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苏晴自觉没什么过人的特长，也就行动力比较强这一条算是她为数不多的优点。所以得知今晚兽门正好有一节识字班，她打工结束后，就在二餐买了个馕饼，咬着馕饼就去了。
走之前，她把铺子里的剩茶全部喝进了肚子里，直到肚子溜圆，才扶墙走了出去。
虽然是聊胜于无的灵气，那也是灵气。
免费的，她一点都不挑。
苏晴参加的扫盲班正是兽门为灵兽们开设的。她是沾了它们的光才能上这个扫盲班。
二学年灵兽的期末小结是写一篇不少于三百字的小作文，题目还未知，但要求是不能用兽语，不能画画，也不能自创文字符号，需要正确使用标点符号。并且如果重复字数的太多，语句不通畅，脱离现实，还要扣分。
扫盲班的老师是一个瘦弱得跟杆子一样的男子，特别干巴，而且满脸的病气，走一步咳三声。哪怕苏晴知道不能以外表来揣测修仙者，也很是怀疑他会不会上课上着上着就倒下了。
他名为青葛，剑宗学生都叫他青葛老师。但众灵兽可一点都不买账，没大没小地乱喊“青葛青葛”，甚至还会呜呜几声兽语。
干巴老师倒是从来不生气。老实说，苏晴觉得他脾气有些太好了。她提出想蹭课的时候，青葛不仅爽快答应，还额外提供了一份教材和纸笔给她。
苏晴问自己有什么能为他做的。他竟然很羞涩地说：有学生能来主动听课他就已经很高兴了。
如果能协助他管理下课堂纪律，不，这个难度太高了。如果苏晴能在心情好的时候，回答一下他提的问题，让课堂稍微不那么冷场，那就再好不过了。
青葛老师说这话时简直是感恩戴德的语气，苏晴都搞不清谁是老师谁是学生了。不知道这些灵兽们上课到底是什么样子，才能让一位老师如此卑微。
今晚，她就见识到了。
首先就是学生种族复杂，天上飞的地上跑的水里游的都有，甚至互为天敌，很不利于班级的和谐。
这个位次就很有问题，比如鱼和猫就不能做前后桌，兔子和狐狸也不能做同桌，不然有些同学，上课上着就开始流着哈喇子啃同桌了，老师还得着急忙慌走下讲台，把学生从另一个学生的嘴里拔出来。
这实在不成体统。
第二就是学生素质极差，智商也堪忧，还不会说人话。
都怪秦始皇统一度量衡时，忘记统一兽语了，这才导致教室乌烟瘴气，同学间喳喳嗷嗷呜呜唧唧哞哞地乱叫，完全没法沟通。
脾气差的还上蹿下跳，抱着同学打滚，摔跤。
还有狼族血统的同学会上课上到一半，莫名其妙地蹦到桌子上，集体对着窗外的月亮嚎叫。
那是一个余音袅袅，不绝如缕啊。
第三，也就是最过分的一点，就是学生一点都不懂得尊重老师，视课堂纪律于无物。
识字班是小班教学，一个班也就二十只兽，外加苏晴一个人类。
但现在都快到上课时间了，教师里才坐了七八只兽。还有几只兽，赖在门口抱着御主的腿不肯进去。叽哩哇啦撒娇耍赖让御主陪着一起上学。
其实也能理解，灵兽的生命比人类漫长多了，二学年的兽换做人类，也只不过是个小孩子罢了。
小孩子不想上学，或是想让大人陪着，那是相当正常的。
但这在识字班是不被允许的。
御主，也就是兽门的弟子们只能连哄带骗，连骂带打，将这堆熊孩子们扔进教室里。
“多大的兽了都还学不会独立行走，丢人不丢人！”
“呜哇——本大爷不要上学，上学好辛苦！”
“你要是再学不会写自己的名字，害得我考试挂科，
