妄想 (第1/4页)
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九月初，风还是闷热的，蝉鸣聒噪。
上午八点左右，校园里的梧桐木被阳光照得葱茏葳蕤，京大明华楼已经热闹起来。教室里，光线明亮，一群人前后讨论着新闻课题。
“温唯，你们组选题是什么？”
“今天公开课这么多人，上台讲好紧张啊。”
阳光从密密麻麻的树叶中透射过来，靠窗坐着的女孩在整齐排放的装线本里抽出选题提要递过去，脸上细小的绒毛被照得透明。
身边的室友周圆托腮看着她瘦白的脸蛋轮廓：“唯唯，你不晒吗？”
温唯在新闻理论课本上标注，淡定摇了摇头：“不会啊。”
温唯很喜欢这种阳光照下来的感觉，从高中时，她就养成了这个习惯。
那会儿虽然感觉有些晒，可运气好的时候能看见那个少年经过，黑色短发，修长利落的身形，走过窗口时，班里总有很多人议论。
上课铃响，新闻理论老师杨瑜走进教室，打开多媒体：“今天公开课，就不多废话了。同学们按组派代表上来作选题报告。”
杨瑜点开温唯他们组的课件。
坐同排的柯妍迫不及待起身，笑容明艳迎着众人目光走上讲台。
周圆脸色一变：“她上去干嘛？作业都是麻烦你的，怎么好意思抢你上台机会。”
温唯不是喜欢争抢的性格，情绪稳定地安抚周圆：“没关系，我不是很需要这次加分。她能讲好的话，对小组总分也有好处。”
柯妍姿态优美站定在讲台，频频看窗外，像等人，直到被杨瑜催促才开始讲温唯列好的提纲：“……因此，理论上媒体报道信息、舆论监督的指责在现实中经常引起道德焦虑。”
杨瑜神色满意：“那把关人在媒介伦理中的作用是什么？”
柯妍一愣：“把关人……”
她维持不住笑脸，着急瞪向温唯等组员。
杨瑜等得不耐烦了：“连上来讲的都不知道，你们作业到底怎么做的？Ａ组作业打回去重做。”
Ａ组组员满腹委屈地对视，但都知道这老师的性格，不敢辩驳，盼着柯妍能给答案，柯妍干脆指向温唯：“这块内容是温唯负责的。”
杨瑜嗓音严厉地往台下看：“温唯是谁？出来。”
温唯感觉到不少担心好奇视线投向自己，她站起来，眉眼温柔沉静：“把关人主要负责数字媒体新闻的过滤和筛选。”
杨瑜又追问：“那这起案例主要问题在哪？”
温唯嗓音轻软有条理：“传播过程中媒体并未给受害者打码，让大众不适，也给受害者家属带来了二次伤害。”
女孩子皮肤白，脸庞窄小，杏眼柔和，看人的时候很明亮，回答问题又很清晰干脆，能看出来下了功夫。
杨瑜目光中渐渐带了欣赏，怒火平息：“剩下的你上台讲。”
温唯在柯妍嫉恨的目光下走上讲台，柯妍心有不甘地让到一边，将底下同学似有嘲讽奚落的目光全部化成愤怒看温唯，温唯知道她难受，但眼下只能先顾好小组作业。
温唯流畅讲完后，杨瑜点评了几句，又看柯妍：“小组作业不是一个人的事，谁该加，谁该扣，我心里都有数。”
温唯在一众膜拜目光下回座位时，周圆还惊魂未定：“唯唯，多亏有你这种天选卷王，罩着我们这帮混吃等死的咸鱼。”
温唯轻声笑道：“你能享受生活也很好呀。”
像她，只有很努力，才能离那个人近一点。哪怕那个人从来没有看见过她。
跟着她下台的柯妍眼圈泛红，明眼人都看得出来柯妍想争取的加分落在了温唯头上，都装做事不看她。
柯妍深呼吸，想到在等的人，勉强调整好脸
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