英名与事业 (第2/11页)
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塑般圣洁的笑容深了几分，一丝不易察觉地光芒从眼中闪过，整个人陡然间似乎鲜活了不少。
“这幅画老师您先收着吧。”她将画再次送出：“我相信您会替我保管好它的。”
见于芷表了态，这一次王舒悦也不再拒绝，她小心翼翼地将画接过，没有再说些什么。无言的默契让二人相视一笑，一切尽在不言中。
...
又是一节政治课。
再一次以政治老师的身份走入教室时，比起第一天的局促，芮航淡定了许多。
他将忙碌了一晚上的教案放在讲台上，目光环顾教室。
“上课。”
“起立。”班长苏明雅条件反射地喊道，所有人随着这一声齐齐站起，大声道：“老师好——”
经过一天时间，学生们显然也已经适应了学生身份，不再时时刻刻习惯性摆出一副高姿态，看着便让人拳头发痒。
让学生们坐下后，芮航环顾教室：“首先做一个小统计。在帕尔纳基负责或统治一个国家的人，请你们举起手。”
片刻的静默后，五只手随之举起。
“很好，”芮航点点头，示意他们放下手：“不同于地球，帕尔纳基一共拥有五个纪年。创世神开天辟地，创造24神的『远古纪年』；神明创造族群，万物诞生灵智的『混沌纪年』；神明消失，文明初显的『冰河纪年』；文明飞速发展的『白银纪年』；人类文明迎来巅峰，并延续至今的『辉煌纪年』。『混沌纪年』灵智初醒，到了『冰河纪年』，已经完成从原始社会向奴隶社会的转变。”
说到这里，芮航转过身，写下一行板书：『社会制度的发展与演变』
“社会制度，是指反映并维护一定社会形态或社会结构的各种制度的总称。”芮航道：“记得划一下，要考的。”
九班学生：“...是。”
“关于『原始社会』与『原始社会』的概念这里我就不再赘述了，书上都有，你们记得背一下。”芮航继续在黑板上写道：『封建社会』、『资本主义社会』、『共产主义社会』
“『冰河纪年』，奴隶制度伴随文明一同诞生。如今帕尔纳基一共拥有四种社会制度。封建社会、资本主义社会与共产主义社会，但后两者的诞生却并非文明演变的必然产物，而是来自我们。”芮航看相关方才举手的几位同学：“我们带去了全新的社会制度与思想，并建立起全新体系。而我们从帕尔纳基穿越回地球的时间是辉煌纪2377年，也就是说，长达一万七千三百七十七年时间，帕尔纳基仍然未完成从封建社会向资本主义社会与共产主义社会的转变。在地球，古埃及文明的出现是人类文明诞生的标志，至今却也不过只有五千五百多年。”
“在帕尔纳基，因为身份问题，我并没有时间对你们全员进行系统化的授课。但正如我昨天所说，你我无法预测未来的发展，无论是否会回到帕尔纳基，我们都必须做好两手准备。”芮航将手撑在讲台上：“如今帕尔纳基唯二的资本主义国家与共产主义国家均由我们班同学建立，时代的发展告诉我们，封建社会是必然淘汰的产物，它不够‘科学’。但实际上，无论是资本主义社会主导的『自由联邦』，还是共产主义社会主导的『林特共和国』，发展并没有远远甩开其他封建制度的国家。如今以人类为主导的国家，最为强盛的仍然是欧维娜同学领导的『神圣罗马帝国』。”
说到这里，芮航的眼中带上了几分笑意：“将『圣玛洛』改成『神圣罗马』，你也是足够狂妄的。”
“就是啊。”领导『林特共和国』，九班的团支部副书记孙静姝忍不住在一旁艳羡起来：“早知道你这么搞，我就不老老实实延续林特王国的名字，直接改成‘华夏’或者‘苏维埃’了。”
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