拿来主义 (第11/12页)
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映雪也不好再说些什么。压根没想过这一切不过是芮航为了替学生们推卸责任，强行给校长甩去的锅。
“既然这样，这件事我也就不过分追究了。不过该管的还是要好好管管，这件事就得芮老师你多上心了。”
见郭映雪态度松了下来，芮航连忙点头，又顺着她的语气安慰了几句，这才哄得郭映雪心满意足地离开。
目送郭映雪离去的背影，芮航静默了片刻，目光默默飘入教师内，眼神迅速犀利起来。
这群小兔崽子！
——哦，终于理解明白了。
——淦，讲的到底是哪国的圣经？！
多年魔王的身份让芮航对于他人的目光与情绪变化一向十分敏感。他停下记笔记的动作，斜眼看向周寻，压低声音：“看什么？”
周寻：“...没什么！”
面对周寻的好奇，芮航也没什么藏着掖着的心思。作为一名大学选择了政治学与行政学专业，自高二会考后基本就没再接触过物理学专业知识的典型文科生，芮航并不觉得自己听不懂物理课内容是一件很丢脸的事情。就像和一名物理专业的学生聊黑格尔，分析霍布斯的社会契约论——何必互相折磨呢？
可惜为了那个不确定的未来，哪怕这些知识听得他头疼，也仍然要硬着头皮学下去。
反正我都是班主任了，学得再烂，又有谁敢正面嘲笑我呢？
芮航心安理得地想。
不过一直这样听不懂也的确很麻烦，要不然中午休息时干脆去买点初中物理教材从头学起算了。
正当芮航如此盘算时，一节让许多人坐立难安的物理课终于随着姗姗来迟的下课铃结束。
芮航放下笔记本，准备出门活动活动，放松一下久坐后略有些僵硬的身子，却见郭映雪和他前后脚出了门，并在离开教室后径直朝他走了过来。
这是怎么了？难道是觉得我的旁听影响到她的上课了吗？还是说想要下课后检查一下我学到的知识？
...上课时她说的知识点叫什么？好像是叫牛顿第二定律，可公式怎么背来着？
冥思苦想间，郭映雪已经走至他面前，表情不知为何看上去有些凝重：“芮老师，正好你也在这里，关于这堂课...”
“郭老师，你今天这节课上得很不错，让我受益匪浅。”芮航心中一紧，生怕郭映雪要提问课堂内容，眼中闪过一丝难以察觉的窘迫，连忙打断了她的话。
郭映雪：“？？？”
虽然对于芮航驴头不对马嘴的提问有些奇怪，郭映雪却也没想太多，叹了口气，眉眼浮现出浓浓的愁云：“谢谢芮老师你的评价，要是咱们班的学生都像你一样专心学习就好了。”
芮航敏锐地察觉到郭映雪话里有话，心中答不出题的焦虑终于消散，他迅速恢复至平时的淡定，难掩关切地询问道：“学生们是出现什么情况了吗？”
郭映雪抿着嘴唇，严肃地点了点头：“我发现咱们班同学的物理作业有点问题啊。我今天早上批阅作业的时候，发现班里同学的作业同质化非常严重。芮老师，看来咱们班里抄作业的现象不容小觑啊！”
芮航：“......”
太丢脸了！
他心想：这么大个人了，怎么一个个的连抄作业都不会抄？才一天就被发现了！
“芮老师，一月份就是小高考了，满打满算也就四个月时间，再不抓紧可就来不及了啊！”
“郭老师您说的对！”芮航迅速收起心中的吐槽，让自己看上去同样忧心忡忡：“都这个节骨眼了，孩子们也实在是太不知道轻重了。”
“可不是吗！”
话说至此，芮航却突然叹了一声：“这件事说到底也怪我。”
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