2. 人见人爱的林以文 (第1/3页)
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林以文下了楼，双手揣在兜里，冷空气一激，冷静了许多。
冬日的阳光看似热烈，却带不来一丝温度。
离晚上吃饭时间还挺长，也不知去哪好，她信步走着，回忆携着回忆应有的温度，裹在冷冽的空气中，滔滔滚滚，扑面而来。
吴老师教语文，高中三年一直是林以文的班主任。
她到现在还记得，她在初中是如何日以继夜地鞭策自己，又是怀着何种样朝圣的心情，进到这所长沙首屈一指的高中，长青中学的。
长青中学校规很有些严格，甚至是变态。
男生一律板寸，女生一律小男头，一眼望过去，雌雄莫辨，美丑不分。
有些爱美的姑娘，在剪短长发时，哭得撕心裂肺。这时吴老师就会安慰她们：“别哭，考上好大学，想留多长留多少，三年后，又是一条好汉！”
“谁要当好汉了。”有女生嘟囔。
住得远些的同学从高一开始便住校，林以文家离得近，所以一直是走读的。
她不是那种天赋型的，拼了命的努力学习，也只能混个中不溜丢。
吴老师经常拿她树典型：“你要是像林以文一样努力，清华北大随便考！”
她是那种，父母和老师眼中的乖乖女，从来都是学校、家两点一线，从来不给老师父母添任何麻烦。
“唯一的一点，成绩还要再提提。”高一期末考后的家长会，吴老师这么跟林妈妈说。
吴老师家离她以前的家不远，当然她现在不住父母家了。
每次林以文的妈妈，总能在吴老师的回家路上与她偶遇，再从国家大事、歌剧演出的话题间隙中，偶然聊到林以文的学习啊，表现啊，有没有早恋苗头啊。
林妈妈就是这样，表面对她是又疼爱又开明的，从来做不出翻她日记这类侮辱青少年人格的事。
林妈妈的功夫都做在暗处，她让林以文觉得自己得到了充分的尊重，实际上，林以文的一切尽在她掌控中，翻不出她的手掌心。
正因为这样，林以文没有所谓的青少年叛逆期，现在回想起来，她不得不承认，林妈妈在做妈妈这件事上，挺会整活。
进入高二，她更加努力了，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
老师对她格外放心，所以她总是独自坐在最后一排。
她在班上是很有人缘的，因为她实在是……人畜无害。
论成绩，她不能对成绩拔尖的同学造成威胁；论长相，她不会让自负美貌的姑娘感到压力。
大家都喜欢她，且任何人对她的喜欢都引不起其他人的嫉妒。
杨烁转学到他们班上，是高二刚开学不久，头发蓄得比女生还长，一手插兜，一手拎着书包甩在背上，那副拽拽的神情，和名校的画风格格不入。
“各位同学，这是我们班新转来的………”吴老师双手交叠，难得的温和。
“杨烁。”他接口道，算是自我介绍了。
“那请杨烁同学坐在……”吴老师探头寻找着，内心盘算着，态度接近谄媚，班上同学都小声嘀咕，没见过老吴这副怂样。
老吴还没说完，杨烁拎了包，一脚踹开林以文旁边空着的课桌椅，屁股一歪坐进去了，也是，班上满满当当六十五人，只有这个位子是空着的。
尘埃落定，老吴松了口气。
后来大家才知道，新同学原来是老吴的儿子，否则以他不管上课下课，只管埋头睡觉的架势，怎么可能进得了长青中学。
十年寒窗，比不上一个好妈呀，没办法，只有等高考再教他做人。
他们俩本来是相安无事的，他睡他的觉，她做她的笔记，他睡觉还不打呼，真是个好同桌。
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