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器篆刻了许如意的名字，屹立在坟墓。
她本意是许如意的儿子，常小年能够每年来探望亲娘，知道她的名字与坟在哪里。
胡大娘却知道她识字，
一个个拉着她的衣袖说，以后死了，也要给她们立墓碑，最好由她篆刻。江秋儿望着她们对生死看待，质朴的笑容恍神，心里想着她们怎么都不怕死，想不明白的她，还是应下她们的要求。伴随许如意的死，常小年的去处成了一个疑问。万幸，军营中有个无子无女的婆子收养了常小年，将他带回自己的毡帐。
江秋儿时常去探望，见他依旧粗布麻衣，可气色红润，也就放下心来。
常会跑到她的毡帐，
常小年也不知是因她常来探望他，对她也逐渐信赖，甚至时一言不发看她缝补衣裳，
有时还主动帮她打水。
但倘若崔时与旁人一来，他便腼腆地一溜烟就跑。崔时知晓常小年的事情，久而久之，在常小年再一次跑走后，挽留了他。
“我是个瞎子，看不清路，
小年你能不能搀扶我去外头坐一下。”崔时语气轻柔，常小年踌躇地望着一旁的江秋儿。江秋儿捂着唇笑道:“你快去扶他。’常小年听不见，察言观色的本领很强，知晓她的意思后，也不纠结，搀扶崔时出毡帐。
娘。”对着崔时喊，"小爹。
久而久之，常小年竟然会开口说话，对着江秋儿道:“小江秋儿窘迫，为他纠正称谓，可常小年听不见，固执地不改。江秋儿拿他没办法，随他乱喊。崔时却对他上了心，知晓他失聪，便教他写字。一个眼盲的男人，一个失聪的孩童，时常在军营里沙土上识字，此一幕，倒是引来军中众人的好奇。崔时眼瞎，故此教识字，都是用刀刻在木头，每刻一字，都要停下来摩挲一遍，确认字无错。江秋儿好几次撞见他刻字伤到手，都会呵斥崔时不顾自身安危。
于心不忍，于是他每次一刻，
崔时每次都手足无措，垂头落寞，又看他双目蒙纱，江秋儿江秋儿都会聚精会神盯着他。年，也是为了教自己静心。
为何不帮他刻，是崔时笑着道:“我刻字，也不只是为了教小江秋儿知道后，也没有拦着他，只是她从未想过，崔时教学，如沐春风，不同私塾里的教书先生严厉，他每回都让常小年不仅要用眼睛看，还要用心看，甚至言传身教。军营中，有位瞎眼的男子教书本身离奇，更遑论教的还是一个失聪的孩童。
文》，军营中的人，看崔时的目光顿感不一样。可当孩童才年仅五岁，口齿伶俐背出《千字文》《增广贤江秋儿看他乐在其中，也从未阻拦，可当那位荣建中将军的亲信亲自过来，向她道，“军营中有将士连三字经都不识字，于是想请崔时一并教他们。
她不禁一愣，随后问了一句，“我问问他。”随后告知了崔时，并且犹豫了一下，央求崔时能否教教军中的妇人。她好几次都能看到妇人们会悄悄屹立一旁，将崔时教常小年的字都记在心里。
有次，江秋儿还见到胡大娘也在记字，私底下好奇过问，方才知道，“识点字就知道我姓甚名谁多好，况且，我认识字了，也能告诉儿子们，他们爹的名字要怎么写。胡大娘的笑容犹如朝霞灿烂。江秋儿看得双眼微红。她记得胡大娘的夫君去年便身亡了。恰好今日荣建中身边的亲信过来说这一番话，江秋儿便将心中想法告知崔时，却又担心崔时不愿意。毕竟天底下，甚少有人愿意教女子识字她们金玉楼里的小娘子学字，也不过是讨那些出生高贵的男人欢心。
崔时听闻，温和一笑，“当然可以。”“你不介怀吗?’
"为何介怀，
学生不分高贵，不分男女，
普天之下，学者应是
一视同
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