棋子还是棋手？ (第2/3页)
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满天下，万万没想到，到老了还能教大郢人学普通话。”
如果还能像上次一样回去，金老与郑院长再聊天，那必须再加一句：“我教了大郢，又教大郸，大郸第一名学生还是个愿意为民奔忙的皇子……”
所以，金老打开电动轮椅的储物格，翻出一直丢在里面没收拾的、当初给大郢教普通话用的教材，放到赵鸿手中，乐呵呵地嘱咐：“先看，可以问我，也可以问魏璋。”
“哦，对了，拼音这个还有教学视频。忙过这阵子再看。”
“十三皇子，你可以先从《常用医术相关300句》这本开始，在抢救大厅学以致用，这样学得又快又好。”
金老只觉得有意思，怎么也没想到，当初大郢编的教材，大郸又用上了。
赵鸿先被金老轮椅自动弹出的储物格吓了一跳，然后就被他的慷慨不设防深深感动，打心底里尊敬他。
但赵鸿的感慨并没能持续多久，抢救大厅满满当当的心电监护机接二连三地报警，医护们来回穿梭，开医嘱，核对医嘱并执行，反复“三查七对”。
金老坐着电动轮椅在抢救大厅和二楼留观病房来来回回，直到魏璋补觉回来，才固定在留观病房。
赵鸿捧着普通话教材，跟在魏璋身后当尾巴。
而魏璋作为大郢第一译语人，为了减轻金老和自己的压力，教赵鸿也不遗余力。
一方愿意教，一方有天赋还学得特别认真，大半天的高强度学习下来，赵鸿的进步非常惊人。
魏璋对赵鸿刮目相看，从他身上依稀看到了大郢九皇子年少时的影子，可惜他不像九皇子有皇后当靠山，也没有父皇的偏爱。
联想到这里，魏璋皱起眉头，有种说不出来的不对劲。
赵鸿离开国都城时只有六岁，如果他真的不被看重、或者被大郸皇帝厌弃逐出国都城，他阿娘死于难产，是谁照顾抚养并教导他？
六岁离京，父母不在身旁，天性聪慧又机敏，如果没人悉心教导、时时指引，是非常容易长歪的。
可赵鸿进入飞来医馆后的言行举止与待人接物，分明是受到了最好的教养；看事看物，也是极有眼界并有能力谋划的。
想当初，九皇子还很年幼，就和皇后一起离开了国都城，在离城外极远的农庄成大，周围都是德高望重、品行兼备的名师。
魏璋望着赵鸿坚毅的眼神，忽然嘴角上扬，麻蛋的，哪个被弃的皇子能被龙卫护送回国都城？还能担负重任？
可是，既然这么重视却偏偏不封王？
不怕赵鸿进国都城长信宫的那天，被晋王秦王生吞活剥了么？
帝心难测，这大郸皇帝真是下了好大一盘棋！
赵鸿天生直觉敏锐，感觉到异样就扭过头来，刚好与魏璋对视，立刻向他点头示意。
魏璋绝对不会让任何人起疑，从口袋里掏出一粒薄荷糖，撕了包装纸塞给赵鸿：“尝尝这个，飞来医馆才有的。”
赵鸿的眼神闪了闪，犹豫片刻还是张嘴吃了薄荷糖，清凉的寒意从舌尖蔓延整个口腔，干哑多日的嗓子舒服了许多，赶紧向魏璋点头致谢。
魏璋浅浅笑：“防人之心不可无，应该的。”
赵鸿有些许不自在，但很快说出自己的疑惑：“不知为何，某觉得你像飞来医馆的客人，言行举止很像，但有说不出来的差别。”
魏璋心中一凛，这小鬼的直觉简直无敌了，转念一想，这样也挺好，不论大郸皇帝把他当什么样的棋子或是让他当棋手，观人于微非常重要。
忽然，魏璋开始期待赵鸿以后的成长，就像当初期待九皇子一样。
……
下午五点，邵院长经过门诊大厅时，看到被刺配的神卫们睡得正
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