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看了姜初雪的提示,安以宁给了个近乎完美的答案。
老师边满意地点点头,边说:“在座的各位都是国家未来的栋梁,听课要专心,别三心两意的,没学到真东西,出去后砸了学校的招牌。”
知道老师是内涵自己,安以宁不生气。
P大是国内的顶级学府,对学生的要求很高,他们这位专业课老师一向严格,她没认真上课,被训是应该的。
准备认真听课之际,她看见程昱泽又回头了。
这次很明确,他是在看自己。
他的眼神很温和,也很客气,单纯地看同班同学。
记忆中,她没见过程昱泽生气的样子。
他的教养一直很好,情绪向来稳定的温和有礼,给人一种风度翩翩的温润感,这种表面下是不是一种冷漠呢,她有点答不上来。
但程昱泽是对所有人都冷漠,还是对自己冷漠,她可以答上来。
他应该是只对她冷漠。
也许是心境不同了,用第三视角回忆往事,她能客观和理智地看待,深深地认识到自己前世有多恋爱脑,做事有多极端了。
把程昱泽逼到冷血的地步,对她的死感不到一点伤心。
现在他和她是不熟的普通同学关系,她被老师内涵,他好奇地看一看是人之本能,并不代表有什么。
安以宁低头垂目,不与程昱泽视线接触。
却不知,她一低头,程昱泽旁边的陈佳明略微激动地笑了笑。
好不容易下课,安以宁到教室外面透透气。
许多人怀念学生时代,她并不怀念。
学生时代于她而言,是努力又艰辛的。
她出身底层普通家庭,生父在她懵懂的幼年时意外去世,母亲一个人养育她很吃力,迫于育儿的负担,母亲再婚了,可继父也不是什么有钱人,加上妹妹的降临,家里虽然不算穷得揭不开锅,但日子没好过到哪里。
母亲和继父经常把‘学习改变命运’挂在嘴边,期盼她和妹妹靠读书来出人头地,无形的压力让她不敢不努力读书。
考上顶级学府后,从小城市来到大城市,除开读书,她还要兼职赚钱,为自己留在北城而做准备。
这会想想,她前世得到程昱泽前,活得像个陀螺,忙个不停,一刻都松弛不下来。
上天眷顾她,让她重生了,她需要好好想想未来的路怎么走。