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, 以达到锻炼目的 。
“ 上课 , 有趣 ,“ 廖岩笑着道 ,“ 我喜欢画画 , 学习 , 工作 。“
他说着 , 指了指陈闻也 ,“ 老师 , 很好 , 教我们 , 很厉害 。“
许馥的注意力立即被拉了回来 。
她手肘碰了碰陈闻也 , 挪揣他 ,“ 学生夸你厉害呢 。 听到了么 7“
受过 “ 中国赛车第一人 “ 赞誉的陈闻也 , 此刻莫名被一个小屁孩夸得荣耀起来 ,
他微微挺直了脊背 , 淡声道 ,“ 这算什么 …... 画个画而已 。“
但表情明显地愉悦了几分 。
陶染很温柔地问廖岩 ,“ 你很喜欢画画吗 7 “
“ 对 ! “ 廖岩毫不犹豫地点头 ,“ 最喜欢 , 第一 , 喜欢 。“
陶染微微笑了下 ,“ 那很好 。“
他思索了片刻 , 转过头来和许馥道 ,“ 虽然是语言康复学校 , 但职业教育也很有必要加强 。“
“ 培养兴趣爱好是挺快乐 ,“ 陶染轻轻叹了口气 , 声音温和 ,“ 但这快乐并不长久 。 如果不掌握一门技术 , 进入社会时就会有难度 , 工作谋生更是阻碍无数 。“
许馥望向梁生的方向 。
她联想到梁嘉树说到父亲在工作时受欺负 , 跟着叹了口气 ,“ 有道理 …...“
陈闻也却突然开了口 。
“ 画画也是一门技术 。“ 他看向陶染 , 目光平静 , 却隐约有种交锋的意味 ,“ 有了扎实的绘画基本功 , 下一步就可以学习广告 、 包装 、 室内外设计 、 工业产品设计 …..,
这些都是未来的就业方向 。“
许馥一怔 , 道 ,“ 也有道理 …...“
“ 嘲 , 想法倒是很好 。“ 陶染额首 , 淡淡地肯定 , 却未向陈闻也的方向看去 。
他当惯了教师 , 此刻循循善诱中也带了些批评指正的意味 ,“ 但目前我国对残疾人还是以中短期职业培训为主的 , 哪怕是特教学校 , 也主要只停留在义务教育的初中阶段罢了 。 你说的这些就业方向 , 已经属于高等职业教育了 , 难度是很大的 。“
陶染说话时表情很认真 , 似乎真的在探讨问题 , 而陈闻也语气却极为随意 , 完全不当一回事 ,“ 这有什么 ? 我刚上了课 , 也没觉得多难 。“
许馥想到刚刚陈闻也抱着小女孩上课的模样 , 笑道 ,“ 那还是小也老师招数多 。
陈闻也不知所以 , 但毕竟是来自许馥的夸奖 , 他下意识就据唇笑了下 。
陶染的唇角微不可见地抖动了一下 , 攘着筷子的手指有些发白 。
他阴沉地警过去 , 恰好看到陈闻也那纯黑色的助听器 , 在耳上很是明显 。
助听器泛着冷光 , 如冰水般浇熄了陶染的怒火 。
他在心里轻喜一声 , 面色如常地开了口 ,“ 如今就业市场太紧缩了 , 就算他们通过这样的职业培训 , 这样核心的岗位也很难给到他们 …...“
“ 他们 , “ 陈闻也咬着陶染这两个字揣摩 , 眉头微挑 ,“ 你想说因为 「 他们 「 是残疾人 , 所以不配拥有这样的岗位么 ? “
他唇角翘着 , 好整以暇地看向陶染 , 开玩笑的语气 ,“ 不一定吧 。 会说话其实也不见得是件好事 , 有些人还不如哑巴讨人喜欢呢 。“
“...... 我不
![枯骨之壤[双向救赎]](http://babelor.com/images/1488/5312c9b91ba319181b9b978eb056ce09.jpg)
