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欢的人。比如爷爷奶奶，用爱照顾我们;比如哥哥姐姐，陪我们一起长大;还有小伙伴，跟我们一起玩耍。"
“所以老师决定，把题目换成《我最喜欢的人》，这样，大家就能把心里的情感、温暖、快乐，分享给班级的每个同学。"单纯的同学们都没有异议，齐声应了句“好"。
小霍然也高兴了，如果是写《我最喜欢的人》，那他就可以写嫂嫂、写大哥、写棉棉。
他要把三个人都写进作文里!
就在小霍然“刷刷”写得飞快时，窗户又传来了轻轻的敲击声。那群高年级趁着老先生在黑板上改题目的时候，压低声音对霍然说:“哎，为什么老师到你这里就要换作文题目了?
"
“你不会是没有爸爸妈妈吧!
"
“嘿嘿，有妈生没妈养!
"
小霍然兴高采烈写作文的手一顿，铅笔尖摁到纸页里，"啪”一声断了。那群高年级也没敢太嚣张，又笑眯眯地嘲讽几句，装模作样跑到另一处墙根拔草。
小霍然从铅笔盒里换了一支铅笔，认认真真写完作文。他的字歪歪扭扭，但是字数却比其他小朋友多得多，显然是在文字里倾注了很多情感的。
把作文交上去时，老先生还鼓励地点头:“......不错，态度很认真。”小霍然抿唇笑了笑。
一直等到放学铃声响了之后，他才收拾好书包，走向等他一起回家的坏小子们。
“霍然，老大今天会来接你吗?”煤球块问。
"会。不过她要先顺路接棉棉。"霍然背上书包，"我们得抓紧时间。"煤球块疑惑:“啊?抓紧啥时间?
’"
霍然淡淡地说:“揍人。"
