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，反而，眉心微蹙，
“但是，存在一些问题”
“是什么，阿莫斯塔？”弗立维教授紧张地追问。
阿莫斯塔沉吟了几秒才开口，
“无论是魔咒、变形术或者其它品类的施法，的确都可以用我的办法来加快小巫师们的学习进度，加深他们对魔法的理解你们都听见了我对学生们说的话，我把他们纳入到我的精神世界里，并且，让他们对着魔咒的标准构型进行练习，每个小巫师都能得到对应的指点但你们肯定都明白，这些指点来自于我，那些魔力构型中附着了我的经验和思想，再加我本身具备的精神力量，才能够维系这种教学方式，而各位”
阿莫斯塔斟酌了一下语言，缓缓说道，
“思想和经验都可以用魔法提取，但你们不可能做到同时对多位小巫师进行不限次数的指点，负担太大了”
阿莫斯塔的意思很明白了，他们不具备维系这种精神魔法的力量。
弗立维教授面的失望肉眼可见，天知道，他晓得阿莫斯塔弄出这种奇思妙想之后有多惊喜。不是每个小巫师都有珀西韦斯莱又或者赫敏格兰杰那种悟性，在课说一遍后，很快就能理解。
大部分小巫师都缺乏对魔法的系统性了解，他们总是晕晕乎乎地，练习许多遍才能掌握一个新咒语，而且，也许到期末测验的时候，他们又会把掌握的知识忘得一干二净就像纳威隆巴顿，喔，当然了，还有斯莱特林的文森特克拉布和格雷戈里高尔这两个人的父亲在霍格沃茨学的时候就是糊涂蛋。
“能让我也感受一下吗，阿莫斯塔？你的那种办法！”
弗立维教授不死心的问道。
“如果方便的话，阿莫斯塔，我也想亲眼看看”
麦格教授提出了相同的请求。而其余教授们也跟在麦格教授后面，他们希望能够见识一番，就算没法推广，也能集思广益不是么？
“咳咳，如果你不介意，阿莫斯塔”
听着几位教授讨论的邓布利多校长动了动眉须。
“别开玩笑，邓布利多校长”阿莫斯塔黑着脸说道，“我可没那个能耐容纳你的精神力量！”
十分钟以后，办公室里的气氛骤然间热闹起来，一个个从阿莫斯塔的精神世界脱离的教职工们面带惊奇，热切地讨论着。
“绝妙的方式，阿莫斯塔，实在太妙了！”
弗立维教授激动的差点从椅子摔下来，
“精准而有客观的评价，还能给予小巫师们纠正和指点，喔，如果能把这套办法弄到课堂，在进行正常的授课后，让他们利用这种方式进行训练，我敢打赌，霍格沃茨的教学质量会提升一大截，巫师考试管理局一定会对霍格沃茨的授课水平大吃一惊，魔法界都会因此收益！”
“对于变形术而言，这套办法提供的评价还不够完善”
麦格教授客观地说道，
“但就像菲利乌斯说的那样，如果能够进行推广，那我们可以把我们的经验更好的传授出去，会有很多人收益！”
阿莫斯塔耸了耸肩，
“但问题的关键就在这里，首先，魔法构型在真实的世界是不可视的，再者，那些经验和评价都来自于我，如果我不在那些构型附加我的思想，那它们起不到任何作用，容纳许多小巫师的精神力量本身消耗巨大，成本太高昂”
“那倒不一定阿莫斯塔”
邓布利多面前地茶盏满满地，他一口也没碰这种苦涩的饮料。虽然没有搞到机会亲眼见证，但他很专注地听着大家的议论，并且，也搞明白了阿莫斯塔究竟是怎么办到这一切的。
“你所说的这些困难并不是没有方案解决”
邓布利多湛蓝的眼瞳里闪烁着智慧的光芒，他望着眼睑微
